Universidad Pública en España durante la crisis económica europea

Da Redação SICOM PET,
por Laura López Vargas – estudante colaboradora da Espanha

El sistema de educación español en general y la universidad pública en particular se están viendo afectados por los inminentes recortes que el gobierno pretende hacer en materia de educación. Si la Universidad pública en España podía presumir de ser eficiente y capaz de albergar a alumnos que contaran con pocos recursos, de aquí en adelante la realidad va a ser bien distinta, el gobierno ha atentando contra la igualdad de oportunidades en el acceso a la Universidad, entre otros aspectos. 
El pasado 21 de abril se firmó el Real Decreto Ley 14/2012 que prevé un paquete de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo. Esto se traduce en reducción del profesorado, aumento desorbitado en las tasas de accesos a la universidad, tales como matriculación, reducción de becas para estudiantes con rentas bajas, y recortes en investigación. En definitiva medidas que empeoran la calidad de la enseñanza en España masificando las aulas e incrementando la carga docente del profesorado. 

¿Qué opinan las Universidades? 

El descontento está servido y por eso algunas Universidades españolas han decidido parar las clases en los días consecutivos a la Huelga General en la Enseñanza, que está programada para el 22 de mayo. Por su parte, La Mesa del Claustro de la Universidad de Sevilla, reunida el día 8 de mayo declaró su rechazo al procedimiento seguido por el Gobierno para la elaboración del mencionado Real Decreto Ley, el cual se ha aprobado sin ningún tipo de contacto previo con las Universidades, ni a través de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, ni a través del Consejo de Universidades. Rechaza igualmente el incremento desproporcionado de la tasas, tanto en grados como en másteres, pues estas medidas van a dificultar el acceso y la permanencia en la Universidad del alumnado más vulnerable económicamente, y se corre el riesgo de exclusión social. 
En momentos de crisis como el actual, muchas familias no podrán hacer frente a los gastos que implica la educación superior. Por ello, cabe exigir una política de becas amplia, que garantice la equidad e igualdad de oportunidades y minimice las graves consecuencias en el tejido social de la crisis económica en la que estamos, recordando que el actual volumen de becas en España representa solo una tercera parte de la media de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). También afirmaron su preocupación, tras un análisis de las modificaciones de la LOU por el Real Decreto Ley, y sin descender a las cuestiones materiales o sustantivas que subyacen en la reforma, pues la interpretación de la norma presenta importantes dificultades y genera dudas. 
Por todo ello, manifiesta su rechazo al Real Decreto Ley 14/2012 y proclama su clara y firme defensa de un modelo de Universidad pública, al servicio de la sociedad en su conjunto, y con vocación de contribuir de manera constructiva y crítica al desarrollo equilibrado y justo de la sociedad así como a su cohesión desde la promoción de la docencia, la investigación, el estudio y la cultura. 

¿Qué opinan los estudiantes? 

El día 15 de mayo se realizaron asambleas estudiantiles en diferentes facultades de la Universidad de Sevilla, como la Facultad de Comunicación, Derecho, Geografía e Historia y Medicina con la intención de discutir los diferentes puntos del decreto y con el ánimo de intentar convocar un parón académico de dos semanas a partir del 22 de mayo en forma de protesta en contra de los recortes anunciados. De las más de 30 facultades que componen la Universidad de Sevilla, 17 de ellas ya han votado el Sí para comenzar el parón. El hecho de que 17 facultades hayan votado ya que sí, se traduce en que pase lo que pase en las demás facultades que aun hoy se sigue votando, el parón será definitivo. Los estudiantes se movilizan porque es su futuro, porque es el futuro de todos.

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